學校概況
學校文化
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    第一章   基本理念

    一、辦學思想:共沐陽光  潤澤成長
    二、學校愿景:學生快樂學習,教師幸福工作,社會滿意、贊譽的新學校。
    三、培養目標:崇德、啟智、健體、尚美、求真的小學生

    四、辦學目標:創造適合每個孩子成長的潤澤教育



    如果說發現孩子是兒童教育全部的使命,那么,發現教師也應該是教師教育全部的使命。為學生快樂奠基,需要幸福的教育者。學校要通過改善教育環境,改善管理方式,讓老師體會到職業的幸福感。通過讀書、學習、反思、交流、分享等讓老師過一種幸福完整的教育生活,讓我們的老師不斷追尋教育的理想,不斷超越自我,享受成功的喜悅,享受成長的幸福。

    在潤澤教育理念引領下,幸福的教育者會對每一個孩子尊重、理解、信任、欣賞,在學生的內心世界中打下一個亮麗的底色,讓學生感受到生活的美好,人性的美好;使孩子的童年生活成為整個人生的美好回憶,以便讓學生形成快樂、開朗、積極、樂觀的人生態度。

    學校為老師創造幸福、讓老師享受幸福,老師們一定會把幸福傳遞給孩子,這就是我們構筑師生幸福成長的理想家園的辦學目標。



    五、核心理念:潤澤教育

    潤澤教育是尊重人性、順應兒童、回歸自然與本質的教育。潤澤教育是一種為學生奠基的教育,它是通過有目的、有計劃地運用感化、體驗、熏陶、浸潤、喚醒等潤澤的方式,對成長中的學生的心理結構進行改造、升華,促使學生知情意行和諧發展,逐漸成為潤澤的人的教育。潤澤教育是一種精神的對話。師生在以知識為中介的對話中,交流情感、分享智慧、敞亮人生、覺醒與體悟生命的意義。一句話,潤澤教育就是要呵護摯愛每一個生命,讓教育因尊重生命而深刻,讓生命因接受教育而精彩。

    潤澤教育的最終目標是育人,點化和潤澤生命是潤澤教育的核心,潤澤教育就是要培養潤澤的人,即從容中道、文質彬彬、溫潤如玉的人。這種人身上有敦厚之光,不刺眼不炫目,是厚重有內涵,溫潤可愛,豐潤和諧。我們心中有一個夢想:構建潤澤的校園,創建潤澤的教室,引領潤澤的教師,浸染潤澤的學生,影響潤澤的家庭。



    我校潤澤教育的核心價值理念表述為:

    1.潤澤教育的本質需求是回歸生命的自然成長,她是靈動的;

    2.潤澤教育的基本條件是對所有人的全方位潤澤,她是關愛的;

    3.潤澤教育的教育形態是潤物細無聲的綜合感召,她是和諧的;

    4.潤澤教育的教育目標是啟迪智慧、潤澤生命,她是追求幸福的;

    5.潤澤教育體現了對教師職業的理解與追求,她是崇高的;

    6.潤澤教育體現了教師生命與學生生命的價值融合。

    潤澤教育在教育教學工作中的實踐點也得到落實,在學校的各項工作中我們通過潤澤環境(指優美的學校環境、和諧的人際關系、濃郁的文化氛圍三方面來構建)、潤澤德育(少先隊活動、節日課程、實踐活動)、潤澤課程(指課程建設,針對課程的不同特性,以及對學生滋養的不同程度,我們將課程分為基礎課程、校本課程、活動課程三類)、潤澤教師(陽光團隊、學習團隊、創新團隊、和諧團隊)、潤澤評價(學業評價、星卡評價、課程護照、成長手冊、實小好少年)等全方位的措施來引導師生生命的成長。




    六、行動理念:構建潤澤校園 書寫幸福人生

    每個生命都是獨特的,每個生命個體都有巨大的發展潛能,關注每一個人,關注每一個心理,關注學校的每一個角落,為每一個孩子的幸福人生奠基,就是要關注孩子的當下生活,尊重每一個生命,關注每個孩子每一天的生活,關注學生在真實的生活中面臨的諸多問題,幫助他們適切地解決,從而培養提高他們的應對能力。幫助每一個學生過好每一天,讓他們的生命充滿喜悅,充滿精彩。

    我們追求校園內的人和物都是潤澤的,潤澤教育的五大體系的重要載體就是潤澤課堂,通過打造書香校園、墨香校園活動,讓圖書室、班級書柜、書法室成為師生駐足的地方,讓閱讀、書寫活動成為師生參與的重要活動和重要的生活方式,讓師生氤氳在書香、墨香中,最終激發師生蓬勃的生命力和創造力,為師生奠定幸福人生的堅實基礎。

              七、校    訓:文明  誠信   勤奮   創新

    八、校    風:科學  民主   和諧   向上

    科學就是合理、正確;民主是校園的人文氛圍,決策民主,管理民主,師生民主,在這樣寬松美好的情境中更利于人對真、善、美的追求。和諧既指同事之間、師生之間、教師和家長之間等人際關系的和諧,還包括學生德、智、意、行各方面的協調發展,學校學科建設、隊伍建設與校園文化建設等各方面工作的同步推進,打造和諧的校園生態環境。向上就是追求上進,勇攀高峰。作為學校,只有遵循教育規律,以人為本,才能贏得人與人,人與社會,人與自然的和諧,只有和諧發展,才能有全面、協調、可持續的發展,才能實現科學發展。


    九、教    風:嚴謹   博學  厚生  善教                         十、學    風:樂學  善思  尚美  求真

     十一、管理理念:春風化雨   潤物無聲                        十二、教學理念:生本  生活  生成



    第二章  學校標示

    學校標志

    學校校徽


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                            校花:月季            校樹:法桐


 

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